ISTITUTO COMPRENSIVO 7
"L.ORSINI" - IMOLA
Via Vivaldi, 76 - Tel 0542 685100
E-mail: boic85600p@istruzione.it

ISTITUTO COMPRENSIVO 7

"L.ORSINI" - IMOLA

P.O.F. - Piano dell'Offerta Formativa

Piano dell'Offerta Formativa - P.O.F.
(Formato PDF 1,93 MB)

SOMMARIO E CONTENUTI

	CHE COS’E’ IL P.O.F.?



	IL CONTESTO TERRITORIALE



	LE RISORSE DEL TERRITORIO



	LE RISORSE ECONOMICHE



	LE NOSTRE SCUOLE



	FINALITÀ, CURRICOLO, PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA



	PRIORITÀ FORMATIVE



	LE COMPETENZE-CHIAVE NEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO



	PROFILO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE



	DALLE INDICAZIONI NAZIONALI AL CURRICOLO D’ISTITUTO ALLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA



	PRINCIPI DELLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA



	LA VALUTAZIONE



	BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E INCLUSIONE SCOLASTICA



	INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI DISABILI



	ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO



	ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI MIGRANTI



	ACCOGLIENZA E CONTINUITÀ FRA I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA



	ORIENTAMENTO



	LE SCELTE PROGETTUALI



	Uscite nel territorio, visite didattiche, viaggi d’istruzione



	Scienze motorie e attività sportive



	RAPPORTI SCUOLA – FAMIGLIA



	PIANO DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE



	VALUTAZIONE DI SISTEMA

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Categoria pubblica

Attività e progetti

Iniziative e attività RadioLabIC7 Book City Io amo i Beni Culturali IC7 SPORT Adozioni a distanza Servizio Civile Volontario - SCU PREMI - Eccellenze Servizi Pre e Post Scuola Siti realizzati dai ragazzi Consulta ragazze e ragazzi

Contenuti

CHE COS’E’ IL P.O.F.?IL CONTESTO TERRITORIALE LE RISORSE DEL TERRITORIO LE RISORSE ECONOMICHE LE NOSTRE SCUOLE FINALITÀ, CURRICOLO, PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA PRIORITÀ FORMATIVE LE COMPETENZE-CHIAVE NEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO PROFILO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE DALLE INDICAZIONI NAZIONALI AL CURRICOLO D’ISTITUTO ALLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA PRINCIPI DELLA PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA E DIDATTICA LA VALUTAZIONE BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E INCLUSIONE SCOLASTICA INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI DISABILI ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI MIGRANTI ACCOGLIENZA E CONTINUITÀ FRA I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA ORIENTAMENTO LE SCELTE PROGETTUALI Uscite nel territorio, visite didattiche, viaggi d’istruzione Scienze motorie e attività sportive RAPPORTI SCUOLA – FAMIGLIA PIANO DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE VALUTAZIONE DI SISTEMA

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